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Wednesday, May 12

Friday, March 6

  1. 6:58 pm
  2. page Links edited ... How does solar energy work? Energie solaire expliquée ... how solar enery energy works …
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    How does solar energy work?
    Energie solaire expliquée
    ...
    how solar eneryenergy works
    Design, Development and Marketing of Solar Lanterns Includes specifications for effectively designed lanterns, including batteries. See page six for {mighty.jpg} Mighty Lightan explanation of how this particular company's solar lantern works
    Results from another group's study in Kenya on desirable characteristics of a solar lantern
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    6:57 pm

Thursday, February 5

  1. page Le blog des élèves edited Au sujet du choix de la lanterne solaire que nous allons acheter, nous sommes d'accord avec Madame.…
    Au sujet du choix de la lanterne solaire que nous allons acheter, nous sommes d'accord avec Madame. Il nous semble que celle de Soladyne soit la plus portable. Donc, c'est aussi plus légère. Les autres sont trop grandes et lourdes à notre avis. Nous sommes optimistes que celle-ci sera la meilleure pour les étudiants au Burkina Faso. Nous voulons acheter deux modèles différents. La première sera celle de Soladyne, et l'autre sera le "Snakelight." Un étudiant apportera un modèle chez lui, et un autre étudiant apportera l'autre modèle chez lui. Enfin, nous choisirons le meilleur modèle pour envoyer au Burkina Faso.
    -Toute la classe
    Re: le message de la classe ci-dessus Malheureusement, je ne trouve pas de moyen pour acheter le "Snakelight"...le lien me dirige vers "Mighty Light" qu'on doit acheter de l'Inde. C'est trop cher de faire envoyer des produits d'Inde. Alors, il me semble que nous achèterons deux lampes Soladyne à tester si la classe n'a pas d'autre produit américain qu'on peut acheter.
    --Madame

    Après l'excursion à SMUD aujourd'hui, je me suis senté mieux avec le vocabulaire d'energie solaire et de la lumière qu'on a recherché un peu avant l'excursion. Pendant la première fois avec ces mots, il y avait quelques mots qui avaient l'air d'avoir les mêmes definitions. Mais, après les présentations à SMUD, il sont devenus beaucoup plus faciles. Je crois que je pourrai réussir à construire les pannaux solaires dans la classe pour les gens au Burkina Faso. Et j'espère que c'est la même situation avec la reste de la classe.
    -François
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    11:48 am

Wednesday, February 4

  1. page Le blog des élèves edited Au sujet du choix de la lanterne solaire que nous allons acheter, nous sommes d'accord avec Madame.…
    Au sujet du choix de la lanterne solaire que nous allons acheter, nous sommes d'accord avec Madame. Il nous semble que celle de Soladyne soit la plus portable. Donc, c'est aussi plus légère. Les autres sont trop grandes et lourdes à notre avis. Nous sommes optimistes que celle-ci sera la meilleure pour les étudiants au Burkina Faso. Nous voulons acheter deux modèles différents. La première sera celle de Soladyne, et l'autre sera le "Snakelight." Un étudiant apportera un modèle chez lui, et un autre étudiant apportera l'autre modèle chez lui. Enfin, nous choisirons le meilleur modèle pour envoyer au Burkina Faso.
    -Toute la classe
    ...
    qui avaient l'airel'air d'avoir les
    -François
    Il y a beaucoup d'autres chose que nous dont devons penser maintenant. Pour moi, je pense le plus important chose est comment les élèves de Burkina Faso feraient avec les lumières quand les lumières ne marchent pas.
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    7:00 pm
  2. page Le blog des élèves edited Au sujet du choix de la lanterne solaire que nous allons acheter, nous sommes d'accord avec Madame…
    Au sujet du choix de la lanterne solaire que nous allons acheter, nous sommes d'accord avec Madame. Il nous semble que celle de Soladyne soit la plus portable. Donc, c'est aussi plus légère. Les autres sont trop grandes et lourdes à notre avis. Nous sommes optimistes que celle-ci sera la meilleure pour les étudiants au Burkina Faso. Nous voulons acheter deux modèles différents. La première sera celle de Soladyne, et l'autre sera le "Snakelight." Un étudiant apportera un modèle chez lui, et un autre étudiant apportera l'autre modèle chez lui. Enfin, nous choisirons le meilleur modèle pour envoyer au Burkina Faso.
    -Toute la classe

    Après l'excursion à SMUD aujourd'hui, je me suis senté mieux avec le vocabulaire d'energie solaire et de la lumière qu'on a recherché un peu avant l'excursion. Pendant la première fois avec ces mots, il y avait quelques mots qui avaient l'aire d'avoir les mêmes definitions. Mais, après les présentations à SMUD, il sont devenus beaucoup plus faciles. Je crois que je pourrai réussir à construire les pannaux solaires dans la classe pour les gens au Burkina Faso. Et j'espère que c'est la même situation avec la reste de la classe.
    -François
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    1:35 pm

Thursday, January 29

  1. page home edited ... Through the Peace Corps World Wise Schools Program, the French 4/AP class at Bella Vista High …
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    Through the Peace Corps World Wise Schools Program, the French 4/AP class at Bella Vista High School in Fair Oaks, CA, has been partnered with a school in Burkina Faso Africa since fall of 2007. When we first "met" our Peace Corps volunteer who teaches at the school, we asked her how we could help the school and the students. Instead of the replies we expected (books, classroom supplies, etc.), she told us that the only thing they really needed were lights for their exterior hallways so that the 120 students in her class would have somewhere to study at night since the village has no electricity whatsoever.
    With that request began our quest to provide solar-powered lights to this school in Burkina Faso. We did some preliminary research on solar energy and also began applying for grants. We were fortunate to receive a $5,000 grant from SMUD (a local power utility) to study solar energy through field trips and begin buying equipment.
    You can see pictures{Andreas_class.jpg} la classe d'Andrea Kung à Yaba, Burkina Faso
    Here is a picture
    of our World Wise School partner school here.the class and teacher we are supporting in Burkina Faso. Notice how many students there are and the age range. Andrea is standing in the back of the class.
    How to navigate this site
    Use the menu to the left to visit the different parts of this site. Here you can access pages explaining how solar lights work (in French and in English) as well as a teacher blog and a student blog with our reflections on the project.
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    3:14 pm
  2. page Le blog du professeur edited ... Nous venons de passer la journée à SMUD (Sacramento Municipal Utility District) pour faire deu…
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    Nous venons de passer la journée à SMUD (Sacramento Municipal Utility District) pour faire deux cours : un sur l'énergie solaire et l'autre sur la luminescence. Nous avons tellement appris ! Après ces cours, nous avons les compétences de base nécessaires pour comprendre les considérations différentes qui vont influencer nos choix de matériaux et de produits. Nous choisirons soit des lampes fluorescentes, soit des lampes LED à cause de leur durabilité et de leur facilité de maintenir. Alors, nous chercherons des distributeurs de ces lampes pour les acheter en espérant pouvoir comprendre leur construction et en produire d'autres destinées à Yaba.
    En plus, nous avons peut-être trouvé un autre chemin huminataire à poursuivre : la purification de l'eau pour améliorer la santé de tout le village. Pour très peu d'argent, et avec des matériaux disponibles chez nous, nous pouvons construire une sorte de cuisinière solaire où on peut soit faire la cuisine, soit purifier l'eau des sources, des fleuves, et des rivières. En faisant cela, nous espérons améliorer le niveau de vie pour toute la population en réduisant la pollution créée par les feux de cuisine. En plus, on pourra préserver les arbres qui restent et vraiment diminuer la quantité du temps passée à chercher et puis porter du bois. Ce qui donnera aux femmes du village plus de temps pour s'occuper des familles, pour travailler, ou pour l'éducation. Si vous voulez en savoir plus, visitez la page http://journeytoforever.org/sc.html et aussi notre page de liens sur l'énergie solaire où, au fur et au mésure, nous ajouterons sûrement plus d'informations sur cet aspect de l'énergie solaire.
    --Mme Naditz
    le 29 janvier 2009
    Malheureusement, Club RESCUE ne va pas pouvoir nous aider à construire les lanternes. C'est peut-être pour le bien. Même si les lanternes coûteront un peu plus cher, nous pourrons plus vite travailler si nous n'avons pas besoin de les construire. SMUD nous a autorisé de les acheter déjà construites et j'ai contacté le propriétaire de Camping Lanterns.net pour lui parler de la lanterne de SolarDyne (voir notre page de liens) qui semble avoir du promès, surtout parce qu'on peut aussi les charger à main les jours où il n'y a pas de soleil.
    On va commencer en achetant deux lanternes que nous allons tester. Si on les aime, on en achetera 115 de plus qui seront envoyés au Burkina Faso aussitôt que possible (après notre événement en mai à la bibliothèque municipale). Nous espérons trouver une compagnie de livraison qui acceptera de nous aider un peu avec les frais de transport puisque nous ne n'avons pas le droit d'utiliser notre bourse de SMUD pour couvrir les frais de livraison.
    Nous sommes un peu déçus de ne pas pouvoir travailler avec ClubRESCUE, qui a d'énormes succès dans le domaine de l'énergie solaire, mais nous sommes heureux d'enfin avoir le sentiment de voir progresser notre travail !

    --Mme Naditz
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    3:13 pm

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